На прошедшей неделе в Армении прошел первый курс переквалификации преподавателей Центров бесплатного обучения русскому языку. Для проведения семинаров по переквалификации в Армению были приглашены преподаватели-русисты из Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина города Москва.

О том, в чем суть и каовы основные цели прошедших семинаров, мы побеседовали с ассистентом кафедры русского языка института им. Пушкина Татьяной Сергеевной Веселовской.

- Какова была основная цель семинаров по переквалификации, которые Вы провели в Армении на прошедшей неделе?

- Мы перед собой поставили цель рассказать учителям чем отличается методика преподавания русского для русских от методики преподавания русского как иностранного языка, так как совсем недавно в Армении русский язык получил статус иностранного языка.

- Удалось ли Вам достичь поставленной цели?

Да, на мой взгляд, удалось достигнуть поставленной цели в рамках тех курсов, которые мы прочитали. Однако остались некоторые темы, которые нам хотелось бы представить преподавателям. Более того, они сами проявили большую заинтересованность.

- Можете отметить одну-две темы, которые заинтересовали Ваших армянских коллег?

- Больше всего преподавателям хотелось бы узнать о том, как работать с младшими школьниками, заходя в класс. Ведь в Армении есть такая особенность, что русский язык, получив статус иностранного, тем не менее отличается от таких иностранных языков, как английский или французский. И главное отличие заключается в том, что в Армении есть очень много научной и художественной литературы  на русском языке, а многие армяне свободно говорят на русском языке. Поэтому некоторые дети, приходя в школу, уже владеют русским языком на определенном уровне.  Следовательно, учителя должны учитывать подобную ситуацию. А это означает, что преподаватели должны обучиться определенной методике, учитывающей подобную специфику армянских школьников.